為堅守“立德樹人”初心使命，錨定新時代教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)，深耕土木工程學(xué)院“三全育人”大思政格局，凝聚班主任與輔導(dǎo)員協(xié)同育人合力。2025年4月9日，我院于福船園創(chuàng)新樓1007召開2023級學(xué)情分析暨班主任工作會議。學(xué)院黨總支副書記任穎卿，2023級輔導(dǎo)員以及2023級班主任參加本次會議。

會議首先通報了2023級各班級學(xué)生學(xué)業(yè)情況，重點分析補(bǔ)考率、學(xué)習(xí)預(yù)警等核心指標(biāo)，通過數(shù)據(jù)可視化方式直觀呈現(xiàn)各班級學(xué)業(yè)表現(xiàn)，為后續(xù)工作提供量化依據(jù)。隨后，全體班主任與輔導(dǎo)員圍繞班級重點關(guān)注學(xué)生展開深度研討，結(jié)合具體案例分析難點問題及個性化育人策略。最后，會議強(qiáng)調(diào)：一是加強(qiáng)班主任制度的落實，深入貫徹落實學(xué)校相關(guān)要求；二是輔導(dǎo)員和班主任需要加強(qiáng)溝通，切實做到協(xié)同育人；三是多方共同努力形成合力，推動學(xué)生素質(zhì)全面提升。

學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，精心構(gòu)建班主任與輔導(dǎo)員“雙輪驅(qū)動”的協(xié)同育人體系，為全面把握學(xué)生發(fā)展動態(tài)、優(yōu)秀人才培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。未來，學(xué)院將持續(xù)深化班主任與輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)，推動兩支隊伍在學(xué)情研判中同頻共振、在成長指導(dǎo)中同向發(fā)力，共同培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。