各二級學(xué)院、各（部、館、中心）、各處室:
根據(jù)《關(guān)于開展“質(zhì)量月”征文活動的通知》，共收到學(xué)院師生投稿作品44篇，經(jīng)查重共有29篇作品符合投稿要求（知網(wǎng)查重率低于20%），10月27日科技處組織專家進行了評審，共評審出一等獎作品0篇，二等獎作品3篇，三等獎作品5篇。
現(xiàn)將評審結(jié)果予以公示，公示日期自2021年10月28日至11月3日，公示期內(nèi)若有異議，請聯(lián)系：科技處（0591-83511697）
獲獎情況 | 作品名稱 | 作者 |
一等獎 | 空缺 | |
二等獎 | 在線開放課程混合式教學(xué)質(zhì)量動態(tài)管理實踐 | 許炳照 |
“質(zhì)量強國”指引下的高水平職業(yè)教育質(zhì)量打造 | 施瑜 | |
質(zhì)量強國視域下高職思政課建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的基本路徑 | 洪凌艷 | |
三等獎 | 踐行質(zhì)量強國戰(zhàn)略，增強安全類高職類專業(yè)職業(yè)教育適應(yīng)性 | 王超 |
“船”承百年遺志，“政”興強國偉業(yè)——論質(zhì)量強國、教育強國雙戰(zhàn)略下的新時代船政學(xué)子培養(yǎng) | 連萬桂 | |
高質(zhì)量建設(shè)“課程思政”，為強國提供人才支撐-以工廠供配電技術(shù)為例 | 戴立慶 | |
基于LOA生態(tài)系統(tǒng)理論的高職英語課堂質(zhì)量保障微觀研究 | 陳瑞娟 | |
新發(fā)展格局下增強職業(yè)教育適應(yīng)性路徑探析 | 林麗萍 | |
科技處
2021年10月28日