福建，地處東海之濱，得改革開放風氣之先；與臺灣一衣帶水，淵源深厚；旅居海外的千萬閩籍華人華僑，心系祖國，熱愛鄉(xiāng)梓。作為中國最早實施對外開放政策的省份之一，福建的開放發(fā)展始終與國家戰(zhàn)略同脈動。從1985年6月到2002年10月，習近平同志在閩工作的十七年多，恰恰是福建由曾經(jīng)的海防前線成為我國對外開放前沿的重要時期。他抓住歷史機遇，解放思想、實事求是、真抓實干。無論在交通落后、信息閉塞的寧德地區(qū)，還是在沿海開放地帶的省會福州，主政期間，習近平堅持開放發(fā)展的道路，堅持“引進來”與“走出去”結合，堅持經(jīng)貿(mào)合作與人文交流并重，在開放浪潮中不懈探索與實踐。
連日來，習近平總書記在福建考察時的重要講話在福建青年中引發(fā)熱烈反響。2021年3月30日，我校師生組織學習了習近平總書記在福建考察時的重要講話精神，并結合工作、學習實際，熱議習近平總書記在福建考察時的重要講話。
陳文：習近平總書記在福州工作期間，曾兼任閩江職業(yè)大學校長6年，提出了“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應社會需要”的辦學理念。福建船政交通職業(yè)學院長期以來也是秉持這種理念辦學。在學科專業(yè)設置、課程改革等方面，我們還要繼續(xù)堅持這個方向，為培養(yǎng)適應社會需要和地方經(jīng)濟文化建設需要的社會主義建設者和接班人作出貢獻。不求最大、但求最優(yōu)、但求適應社會需要”的辦學理念對學生個人來說同樣適用。學生在大學里學的東西不一定要多，但一定要學有所成，學的每一樣東西都要精，這樣才能學以致用，成長為一個優(yōu)秀的、對國家有貢獻的人。 習近平總書記指出的“要把立德樹人作為根本任務”，作為教師，要教會學生怎樣做人；作為學生，要有意識地學會怎樣做人，這是大中小學生都不可或缺的教育。我們要追尋習近平總書記的教導，做好教師這一工作崗位上教書育人的本職工作。
楊開懷：習近平總書記在福州工作期間，曾兼任閩江職業(yè)大學校長6年，提出了“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應社會需要”的辦學理念，在福州考察期間，再次強調(diào)了這個理念，我們一定要學深悟透并堅決貫徹。就學院來說，在學科專業(yè)設置、課程改革等方面，我們要堅持這個方向，為培養(yǎng)適應社會需要和地方經(jīng)濟文化建設需要的社會主義建設者和接班人作出貢獻。在教書育人上，我們要引導我們的學生，在大學里一定要學有所成，學的每一樣東西都要精，這樣才能學以致用，成長為一個優(yōu)秀的、對國家有貢獻的人。習近平總書記說，廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。這不僅是對我們的鼓勵，更是對我們的鞭策。我將以更大的奉獻精神，投身于教育工作。
肖秀林：一要切實做好學習宣傳。要組織開展理論中心組學習，舉辦輔導報告、專題研討、座談交流等多種方式，把習近平總書記重要講話精神迅速傳達到各級黨組織、每一個黨員干部，形成濃厚學習氛圍。二要切實抓好落地落實。把習近平總書記的重要要求作為牽動全院工作的牛鼻子，緊密結合“再學習、再調(diào)研、再落實”活動，要深入分析不斷變化的職業(yè)教育的形勢全面對標對表，認真查找差距，進一步明確努力方向，找準工作著力點和突破口。三要切實加強組織領導。強化政治責任和政治擔當，攻堅克難、真抓實干，形成一級抓一級、層層抓落實的強大合力。加快機械學院的建設，加快推進雙高和職業(yè)本科的建設。黨員干部要發(fā)揮示范帶頭作用，緊密結合黨史學習教育，抓實重點、落實舉措，不斷推動貫徹落實工作取得新成效，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
陳貴清：習近平總書記來閩考察重要講話，針對當前福建實際情況，把福建過去和將來貫穿貫通起來，把福建發(fā)展同全國大局和中華民族偉大復興緊密結合起來，更加彰顯了立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念和構建新發(fā)展格局中的福建時代方位。做為高職院校教師，要立足本職工作，牢記教書育人的初心和使命，針對福建經(jīng)濟發(fā)展中急需的高技能人才，結合專業(yè)發(fā)展，提出切實可行的方案并付諸實施。從雙高校建設的大局出發(fā)，調(diào)動干事創(chuàng)業(yè)的激情，發(fā)揮集體的聰明才智，為職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展貢獻一份力量。
王水發(fā)：25日上午，習近平來到閩江學院考察調(diào)研。習近平強調(diào)，實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興，青年一代責任在肩。希望同學們樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為，努力成為對社會有用的人、道德高尚的人，積極投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)。為響應習近平總書記的號召，作為一名高職院校的教師，應該要把立德樹人作為根本任務，堅持應用技術型辦學方向，加強教學改革、為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
張競：做為青年要牢記習近平總書記的殷殷教誨，在青年工作中練就過硬的本領，錘煉高尚品德，以黨史鑄魂補鈣、涵養(yǎng)精神，在傳承紅色基因中開拓前行。認真學習貫徹習近平總書記來閩考察重要講話精神，通過“再學習、再調(diào)研、再落實”，以編制學院“十四五”規(guī)劃、推動高質量發(fā)展為契機，對標對表、狠抓落實，進一步樹牢立德樹人初心和為黨育人、為國育才使命，引導全院師生把黨史學習教育激發(fā)出來工作學習熱情和拼搏進取精神轉化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，以優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年。
林娟穎：在福州三坊七巷，習近平總書記強調(diào)”保護好傳統(tǒng)街區(qū)，保護好古建筑，保護好文物，就是保存了城市的歷史和文脈。”是呀，古建筑、老宅子、老街區(qū)是一座城市歷史淵源的“追溯者”，是一座城市發(fā)展的“見證者”，它們是歷史進程中的“參與者”。它們，積淀著一座城市最深層的精神追求，包含著一座城市最根本的精神基因，也代表著一座城市最獨特的精神標識。因此，作為黨員，我要充分發(fā)揮先鋒作用，以身作則，愛護、保護、宗崇這些古建筑、老宅子、老街區(qū)。
蘇梅貴：“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應社會需要”是當年習近平總書記在福建治學的辦學思想和理念。他指出，要把立德樹人作為根本任務，堅持應用技術型辦學方向，適應社會需要設置專業(yè)、打好基礎，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。因而，結合我們學院的職業(yè)教育性質，它決定了我們要注重強化技能訓練和動手能力的培養(yǎng)，把學生造就成多功能應用型人才。也更要求我們的學生要走出校門，走進社會實踐這一“第二課堂”。
楊榕：近日來，習近平總書記在福建考察時的重要講話，激勵著全國各地廣大干部群眾。這讓我感受到，我們一定要按照總書記的要求，以凝心聚力、開拓進取的奮斗姿態(tài)，全方位推動高質量發(fā)展，確?！笆奈濉遍_好局起好步。雖然我只是一名普通教師，但偉大的時代在召喚我們，我們的肩上肩負著祖國的未來和人民的期望。我們要從自己做起，以實際行動貫徹落實習近平總書記來閩考察重要講話精神，不斷地豐富自己、磨練自己，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上留下自己的青春印記。
童曉薇：深入學習習近平總書記來閩考察時重要講話，要把立德樹人作為根本任務，堅持應用技術型辦學方向，適應社會需要設置專業(yè)、打好基礎，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。作為高職院校一名教師，一要著力培養(yǎng)學生的社會責任感。教書育人，育人為本；德智體美，以德為先。二要著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。激發(fā)學生的學習興趣和好奇心，尊重學生的個人選擇，鼓勵個性發(fā)展，善于挖掘潛力，努力營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學生在校期間養(yǎng)成終身受用的良好習慣和獲得未來發(fā)展的多種準備。三要著力培養(yǎng)學生的實踐能力。強化實踐教學環(huán)節(jié)，增加實踐教學比重，加強社會實踐，推動大學生廣泛參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學等活動。
游德智：深入學習習近平總書記來閩考察重要講話精神，要貫徹落實黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務，堅持應用技術型辦學方向，適應社會需要設置專業(yè)、打好基礎，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。把習近平總書記在閩考察重要講話精神與與深入開展黨史學習教育和“再學習、再調(diào)研、再落實”活動結合起來，堅守為黨育人、為國育才，要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，要引導學生樹立遠大理想，努力成為對社會有用的人、道德高尚的人，積極投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)。
傅樅春：在“十四五”開局之年,習近平總書記來到福建考察，習近平總書記在閩江學院的講話精神，令福建廣大高校師生備感振奮。在高校建設思路上，習近平總書記再次提出“不求最大、但求最優(yōu)、但求適應社會需要”的辦學思想和理念”。福建船政交通職業(yè)學院近年來專業(yè)數(shù)量由60多個精減到40個，形成中國特色高水平專業(yè)群為龍頭的特色更加鮮明的海、陸、空、軌四位一體的全方位現(xiàn)代綜合立體交通專業(yè)集群發(fā)展體系。我作為一名職業(yè)教育工作者，要牢記總書記的囑托，將勇?lián)鷼v史使命，砥礪奮發(fā)，為中國特色的高職教育發(fā)展貢獻力量。
藍敏俐：習近平總書記此次福建考察調(diào)研的一個關鍵詞是“改革”。在這次福建考察調(diào)研中，習近平總書記來到沙縣農(nóng)村產(chǎn)權交易中心，對沙縣這些年集體林權制度改革的積極探索表示肯定。習近平總書記這次考察調(diào)研了另一項全面深化改革的成功案例——三明醫(yī)改。這一受到世界衛(wèi)生組織青睞的改革，挑戰(zhàn)的是一道世界性難題。從整頓虛高藥價、過度診療開始，這場劍指“看病難、看病貴”的改革，為啃下醫(yī)改“硬骨頭”進行了有效探索。該舉措已上升為國家醫(yī)改的頂層方案，在中國醫(yī)改發(fā)展史上寫下濃重一筆。解放思想永無止境，改革開放永不停步！
嚴希清：前幾天，習近平總書記深入福建考察，就貫徹黨的十九屆五中全會精神、推動“十四五”開好局起好步、統(tǒng)籌推進常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展等進行調(diào)研，提出一系列重要要求，對全國各行業(yè)都具有很強的指導意義。我們要深入學習領會，結合實際抓好貫徹落實，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，努力在教書育人，服務職業(yè)教育和融入新發(fā)展格局上展現(xiàn)更大作為。一是在完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念上下功夫。堅持把新發(fā)展理念、高質量發(fā)展的要求體現(xiàn)到教書育人，三全育人全過程。二是堅定文化自信，把堅持馬克思主義同弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機結合起來，堅定不移走中國特色社會主義道路。三是大力推進科技創(chuàng)新，發(fā)揮高校在科研創(chuàng)新優(yōu)勢，穩(wěn)步推進科研創(chuàng)新工作，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造潛能，推動創(chuàng)新成果轉化，加快科技自立自強步伐。四是引導廣大學生樹牢大健康理念。有力有序組織實施好新冠肺炎疫苗接種工作，提升接種能力，為構筑免疫屏障作出貢獻。五是扎實開展黨史學習教育。要在黨史學習教育中做到學史明理，悟思想，辦實事，開新局。
程艷：習近平總書記近日來閩考察，期間他到過很多地方，進行了許多與黨員同志、群眾的講話，從這中間我再次深入體會到習近平總書記對于教育的重視。他要求我們教育工作者要深入學習領會黨的相關精神，帶著感情學，帶著責任學，切實提高政治自覺、思想自覺、行動自覺，牢記囑托、守正創(chuàng)新，為建設新時代有福之州凝聚力量；二要扛起黨史學習教育政治責任，把黨史學習教育同相關重要講話結合起來，與福州特色資源結合起來，與解決實際問題結合起來，服務經(jīng)濟社會發(fā)展，緊扣立德樹人根本任務，加強和改進學校思想政治工作。
鄭曉輝：仲春時節(jié)，八閩大地一派勃勃生機。3月22日至25日，習近平在福建省委書記尹力、省長王寧陪同下，先后來到南平、三明、福州等地，深入國家公園、生態(tài)茶園、文物保護單位、醫(yī)院、農(nóng)村、企業(yè)、學校等，就貫徹黨的十九屆五中全會精神、推動“十四五”開好局起好步、統(tǒng)籌推進常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展等進行調(diào)研。在百忙之中，習近平總書記還心念地處東南的人民生活，作為一名老師，內(nèi)心無比澎湃，堅定跟黨走，聽黨話，為祖國更好的明天貢獻力量！
19機電一體化技術 陳祥至： 在讀《習近平與大學生朋友們》一書時，讓我受益匪淺的是，習近平總書記始終堅持并倡導青年大學生要“勇于扎根基層發(fā)展，積極投身社會實踐”?！白鳛樾乱淮那嗌倌辏覀儜摀撈饡r代的重任，從學好自己本專業(yè)知識做起，緊跟互聯(lián)網(wǎng)時代的步伐，開拓創(chuàng)新，不被慣性思維所禁錮。
19機電一體化技術 鄭董武：作為新時代的接班人，我們應該好好利用在學校的時間，不斷汲取對社會進步有用的知識，學會沉淀自己，在大學里學做人，做一個對社會有用的人，學會把在學校學到的知識應用到社會實踐中。等到學成畢業(yè)，我們應該肩負起中國青年應有的責任，緊跟時代的潮流，努力學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富自身專業(yè)知識與技能，投身到祖國的建設中。
