2022年10月20日，在黨的二十大勝利召開之際，福建船政交通職業(yè)學(xué)院軌道交通學(xué)院陳天炎院長率教師、學(xué)生代表一行，赴福建省三明工貿(mào)學(xué)校開展了多場別開生面的職教幫扶活動。開展職教幫扶活動不僅是“雙高”建設(shè)的重點任務(wù)，也是進(jìn)一步加深中、高職院校交流合作，發(fā)揮雙方院校在辦學(xué)理念和專業(yè)特色上的優(yōu)勢，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要舉措。
在20日下午的碰面會上，三明工貿(mào)學(xué)校王洪流副校長（主持工作）和鄧德良副校長向我院代表介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)成果等。雙方分別就辦學(xué)形式、辦學(xué)特色、專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、招生狀況和專業(yè)資源配置等問題進(jìn)行了深入的交流與討論。會議最后，我院陳天炎院長對即將開展的 “教育”、“產(chǎn)業(yè)”、“科技”、“文化”、“技能”等五個主題的職教幫扶活動的活動內(nèi)容進(jìn)行了簡要的說明。
一、教育幫扶——提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中職高職銜接
教學(xué)督導(dǎo)評教是教學(xué)管理的中心，是教學(xué)質(zhì)量控制的重要手段，也是幫助教師正確認(rèn)識自己的教學(xué)能力，了解自己的教學(xué)水平，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷推陳出新、自我完善，提高教學(xué)質(zhì)量的必要環(huán)節(jié)。
季芳副院長從我院的二級教學(xué)督導(dǎo)體系、教學(xué)質(zhì)量評價、教師教學(xué)規(guī)范、教學(xué)事故認(rèn)定及處理和督導(dǎo)檢查等五個方面，面向三明工貿(mào)學(xué)校的教師代表們開展了一場教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)專項講座。三明工貿(mào)學(xué)校老師普遍反映我院的教學(xué)督導(dǎo)體系完善，課堂紀(jì)律監(jiān)督檢查措施完備、方式新穎，非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。
二、產(chǎn)業(yè)幫扶——鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)成果轉(zhuǎn)化
推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的是產(chǎn)業(yè)振興。產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的重要基礎(chǔ)，也是解決農(nóng)村一切問題的前提。
我院黃虹副教授、彭翔同學(xué)以路演的形式，向三明工貿(mào)學(xué)校師生展示了我院學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀成果。同時，邀請學(xué)生對我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行點評，通過現(xiàn)場討論與互動，與師生們分享了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報、實施和成果轉(zhuǎn)化等的相關(guān)經(jīng)驗。最后，向三明工貿(mào)學(xué)校的師生們發(fā)出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的合作邀請。
三、科技幫扶——持續(xù)深化科技創(chuàng)新，助推專業(yè)人才培養(yǎng)
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中鮮明提出，要實施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，并把教育、科技、人才工作一體部署，展現(xiàn)了新征程賦予廣大科技和教育工作者的新要求。為響應(yīng)這一要求，我院把“開展高校科技助力鄉(xiāng)村振興，將論文寫在‘定點幫扶’路上”作為本次開展科技幫扶活動的出發(fā)點。
我院陳天炎院長向師生們詳細(xì)介紹了世界軌道交通發(fā)展的歷程和我國城市軌道交通發(fā)展現(xiàn)狀，并向三明工貿(mào)的同學(xué)們詳細(xì)講解了我院軌道交通相關(guān)學(xué)科的專業(yè)設(shè)置情況，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為進(jìn)入我院完成后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
在講座最后的問答環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極踴躍地回答問題，有多位同學(xué)贏得了活動小禮品。三明工貿(mào)教務(wù)處林雄副主任表示：“通過本次科技幫扶講座，為中職學(xué)生樹立起了正確的職業(yè)價值觀，有助于引導(dǎo)他們盡早建立起自己的職業(yè)規(guī)劃，幫助他們對本專業(yè)未來的就業(yè)前景有了更深入的認(rèn)識”。
本次職教幫扶活動對深化兩校中高職銜接工作具有重要意義，有利于兩校打破現(xiàn)有壁壘，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成兩?！皵y手并進(jìn)、人才共育、資源共享、互助共贏”的良好局面，更有利于兩校合作、共同推動中高職教育改革發(fā)展。我院以實際行動響應(yīng)了黨的二十大報告“深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”的要求，為黨的二十大勝利閉幕獻(xiàn)上了一份厚禮！