自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，馬克思主義學(xué)院黨總支認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院黨委部署要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神以及黨的十九屆六中全會(huì)精神，將黨史學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，周密部署、精心安排、扎實(shí)推進(jìn)，開(kāi)展了一系列主題鮮明、形式多樣的活動(dòng)，求實(shí)務(wù)實(shí)扎實(shí)做好黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作。
一、“四學(xué)習(xí)”提高黨性修養(yǎng)
（一）領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)
發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“頭雁效應(yīng)”，著力抓好“關(guān)鍵少數(shù)”學(xué)習(xí)，依托三會(huì)一課，形成黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效化、制度化、規(guī)范化。制定并印發(fā)學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃，列明黨史學(xué)習(xí)專(zhuān)題，常態(tài)化組織班子學(xué)習(xí)，通過(guò)傳達(dá)學(xué)習(xí)、集中研討、專(zhuān)題讀書(shū)班、領(lǐng)讀式學(xué)習(xí)等形式，共計(jì)開(kāi)展黨史專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)100余次、學(xué)習(xí)心得366篇。學(xué)深悟透百年黨史，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
（二）專(zhuān)家學(xué)者引導(dǎo)學(xué)習(xí)
積極組織師生通過(guò)線上和線下方式參加相關(guān)知名專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提升四史學(xué)習(xí)理論深度。結(jié)合入黨積極分子培訓(xùn)班、青年馬克思主義者培訓(xùn)班，邀請(qǐng)老教師、老黨員、老干部、老戰(zhàn)士、老勞模等共同上好黨史專(zhuān)題黨課。邀請(qǐng)抗美援朝老英雄、全國(guó)最美志愿者、89歲高齡的黃以孟老先生為廣大師生作主題報(bào)告；邀請(qǐng)福建省黨史方志辦俞智主任到校為全體思政教師及讀書(shū)社、求是社、辯論社等學(xué)生社團(tuán)成員開(kāi)展專(zhuān)題討論，了解福建革命史。
（三）朋輩交流學(xué)習(xí)
發(fā)揮朋輩效應(yīng)，創(chuàng)新青年學(xué)習(xí)方式。公眾號(hào)開(kāi)辟“四史學(xué)習(xí)教育”欄目，為青年大學(xué)生定期推送黨史小故事；發(fā)揮習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想讀書(shū)社、船政青年求是社和辯論社等學(xué)生社團(tuán)作用，成立黨史學(xué)習(xí)教育青年宣講團(tuán)。在思政老師的指導(dǎo)下，舉辦讀書(shū)分享會(huì)、暢談閱讀心得、參與知識(shí)競(jìng)答、分享黨史故事等活動(dòng)，開(kāi)展“集中學(xué)”“打卡學(xué)”“互動(dòng)學(xué)”，從歷史事件中的一位人物、一句宣言、甚至是一個(gè)小物件展開(kāi)講述，黨史由此變得更加溫潤(rùn)而可親近。真實(shí)的力量、細(xì)節(jié)的力量，也為黨史故事插上了傳播的翅膀。
（四）個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)
組織全體教師讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，切實(shí)用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。為師生集中采購(gòu)一批輔導(dǎo)讀本，原原本本學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定輔導(dǎo)用書(shū)，用好《福建紅色文化讀本》（大學(xué)生版），引導(dǎo)師生做到深學(xué)深悟、常學(xué)常新。
二、“三聚焦”提升黨建水平
（一）聚焦重點(diǎn)問(wèn)題抓調(diào)研
扎實(shí)開(kāi)展“再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)”活動(dòng)，以“學(xué)習(xí)·診斷·建設(shè)”行動(dòng)為抓手，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”切實(shí)提高基層黨的建設(shè)質(zhì)量和科學(xué)化水平。共開(kāi)展專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)16次、召開(kāi)座談會(huì)3次、談心談話100余次、開(kāi)展調(diào)研3次、形成調(diào)研報(bào)告9篇；“學(xué)習(xí)·診斷·建設(shè)”行動(dòng)的支部覆蓋率100%，活動(dòng)過(guò)程中，邀請(qǐng)福建農(nóng)林大學(xué)和閩江學(xué)院等校外專(zhuān)家進(jìn)行黨務(wù)診斷分析，結(jié)合自查自糾，共排查出問(wèn)題6項(xiàng)，目前已全部整改完畢，總結(jié)提煉成功經(jīng)驗(yàn)12條、推送成功案例1個(gè)。
（二）聚焦服務(wù)師生抓落實(shí)
關(guān)愛(ài)師生解難事。聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化“三教”改革、“五育”融合、做好疫情防控工作，開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)12次，辦實(shí)事、解難題，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走向深入。一是打造“優(yōu)·美”教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。建立科研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)設(shè)教學(xué)工作坊，通過(guò)推動(dòng)思政課教學(xué)資源建設(shè)與改革研究，積極探索“情景體驗(yàn)+合作探究”模式教學(xué)，2021年共獲得省部級(jí)課題2項(xiàng)，市廳級(jí)課題12項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)人人有課題，落實(shí)落細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)效；二是推行“四個(gè)一”思政教師素養(yǎng)提升策略，通過(guò)“一師一金課”“一師一班級(jí)”“一師一社團(tuán)”“一師一共建”（進(jìn)教室講金課、進(jìn)班級(jí)當(dāng)班主任、進(jìn)社團(tuán)當(dāng)指導(dǎo)老師，對(duì)接一門(mén)專(zhuān)業(yè)課開(kāi)展課程思政共建）等工作策略，要求老師服務(wù)學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)的擺渡人、人生的引路人和生活的陪伴者；三是排查全校師生心理健康狀況40000余人次，服務(wù)困難師生300余人次，與A類(lèi)學(xué)生“1對(duì)1”談話1986人次，接受網(wǎng)絡(luò)及電話咨詢(xún)50余例，發(fā)布心理健康知識(shí)專(zhuān)題100余條，制作并發(fā)放《抗疫心理健康手冊(cè)》《認(rèn)識(shí)抑郁癥》《新生開(kāi)學(xué)心理健康手冊(cè)》等宣傳材料20000余冊(cè)，開(kāi)展心理工作坊活動(dòng)16次；四是讓黨旗在疫情防控第一線高高飄揚(yáng)，積極響應(yīng)學(xué)院黨委號(hào)召組建黨員先鋒崗6個(gè)，上崗100余次，通過(guò)公眾號(hào)平臺(tái)發(fā)布心理健康知識(shí)專(zhuān)題82條，制作并發(fā)放疫情心理健康手冊(cè)30000余冊(cè)。
（三）聚焦學(xué)院發(fā)展開(kāi)新局
黨史學(xué)習(xí)教育以來(lái)，廣大教職員工凝心聚力，以編制好學(xué)校的“十四五”規(guī)劃為契機(jī)，以“雙高”建設(shè)為抓手，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育工作重要指示、在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上重要講話精神，對(duì)標(biāo)對(duì)表新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)要求。建設(shè)“六要”思政教師隊(duì)伍，多渠道充實(shí)思政教師隊(duì)伍，達(dá)到教育部1:350的要求，一名教師考取陜西師范大學(xué)博士；“優(yōu)·美”教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)；持續(xù)打造省級(jí)精品課程《船政文化》，并獲推薦教育部立項(xiàng)。全面推進(jìn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠做出新的貢獻(xiàn)。
三、扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)題組織生活會(huì)、民主生活會(huì)
（一）會(huì)前準(zhǔn)備充分，思想認(rèn)識(shí)到位
按照高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)好黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題組織生活會(huì)與專(zhuān)題民主生活會(huì)的要求，黨總支周密部署、精心準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)研討、查找問(wèn)題、交心談心、撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料等環(huán)節(jié)狠下功夫，扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。深化學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題，深挖根源，累計(jì)征求意見(jiàn)23條，確保取得扎實(shí)成效。深入交心談心，凝聚思想共識(shí)，相互之間坦城征求意見(jiàn)建議，營(yíng)造良好氛圍。撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，歸納概括存在的問(wèn)題，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出整改具體措施，切實(shí)做到觸及思想靈魂，見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。
（二）高質(zhì)量召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)
認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題，圍繞“五個(gè)帶頭”開(kāi)展對(duì)照檢查，聯(lián)系思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，逐一進(jìn)行對(duì)照檢查，作自我批評(píng)，其他成員提出批評(píng)意見(jiàn)；同志之間開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，相互批評(píng)直截了當(dāng)，不提建議、不說(shuō)希望，當(dāng)面鑼、對(duì)面鼓直言問(wèn)題，既有批評(píng)的辣味，又飽含相互幫助的真誠(chéng)。增強(qiáng)了組織凝聚力，民主團(tuán)結(jié)氛圍更加濃厚。
（三）堅(jiān)持立行立改，推動(dòng)整改落實(shí)
黨總支認(rèn)真按照中央、省委和學(xué)院黨委部署要求，狠抓整改落實(shí)，強(qiáng)化自身建設(shè)，凝聚起一心一意謀發(fā)展的強(qiáng)大合力，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作。進(jìn)一步抓好理論武裝。按照常態(tài)化、長(zhǎng)效化、制度化的要求，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。進(jìn)一步提高政治站位。始終把政治建設(shè)擺在首位，不斷加強(qiáng)黨性錘煉，堅(jiān)定信仰信念，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為。把堅(jiān)持底線思維、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向貫穿工作始終，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，聚焦2022年重點(diǎn)工作任務(wù)，大力推動(dòng)黨的建設(shè)、“雙高”建設(shè)、提質(zhì)培優(yōu)項(xiàng)目任務(wù)，確保馬克思主義學(xué)院發(fā)展再上新臺(tái)階新水平。進(jìn)一步塑樹(shù)良好形象。自重自省自警自勵(lì)，慎獨(dú)慎初慎微慎友，堅(jiān)決把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到正風(fēng)肅紀(jì)、廉潔自律上，持續(xù)鞏固提升風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。
（馬克思主義學(xué)院）